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“问题少女” 麦田的华丽转身

2017-02-01 09:06:57作者:来源:已有人点击本文

内容简介:内容简介: 小莎(化名),女,15岁。小莎是一个活泼中有些调皮的女孩,小时候,她在爷爷奶奶身边开心快乐的成长。但是,自从回到父母身边后,小莎由一个调皮女孩摇身一变成了“问题少

内容简介:

  小莎(化名),女,15岁。小莎是一个活泼中有些调皮的女孩,小时候,她在爷爷奶奶身边开心快乐的成长。但是,自从回到父母身边后,小莎由一个调皮女孩摇身一变成了“问题少女”:吸烟、逃课、打架斗殴、早恋、上网、与父母感情淡漠。

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基本情况

小莎(化名),女,15岁。小莎是一个活泼中有些调皮的女孩,小时候,她在爷爷奶奶身边开心快乐的成长。但是,自从回到父母身边后,小莎由一个调皮女孩摇身一变成了“问题少女”:吸烟、逃课、打架斗殴、早恋、上网、与父母感情淡漠。

小莎刚出生几个月便被送至奶奶家,所以小莎是由爷爷奶奶抚养长大的,直至13岁才回到父母亲身边。在小莎5-10岁这5年父母从没有去奶奶那儿看望过她。在爷爷奶奶身边的时候,小莎尽管贪玩、好动,但是爷爷奶奶遵从孩子的天性,并没有对孩子进行过多的干涉。所以,小莎13岁之前是在无拘无束中自由快乐成长的,学习成绩也比较好。

13岁的时候,小莎开始回到父母身边在广州读书,回到父母身边后,一开始小莎的学习成绩中等偏上,仍能保持活泼、调皮的天性。但是,好景不长,由于不适应新的学习生活环境,小莎学习成绩开始下滑,各种问题接踵而至。诸如厌学、逃课、抽烟、上网、打架斗殴,早恋等不良习性。到初三时,小莎选择了辍学在家。

看着孩子一天天的变化,父母痛在心里,却不知该如何把越走越远的小莎拉回来,让她能拥有一个美好的未来。无奈之下,他们通过朋友的接受了解到我们学校。

小莎是直接被父母从网吧找到之后,直接带到麦田的。在来麦田的路上,妈妈在车上不停地哭,而小莎却什么反应都没有。 

问题解析

1、小莎生性调皮好动,但是,父母给予她的更多的是限制而不是引导,这种对本性的压制,到一定程度就会引起孩子的逆反和对抗。 

2、小莎人小就跟爷爷奶奶生活在一起,直到13岁才被接回到父母身边,更甚至这期间父母还有5年根本就没去看望过小莎,这是造成小莎与父母感情淡漠,缺乏相互理解、相互信任的最主要原因。

3、父母把自己的意愿强加给小莎,虽然出发点是希望小莎能够健康成长,有一个美好的未来,但是因为没有考虑到小莎的独立自主意识,没有考虑到小莎的真实想法,才导致适得其反的结果,激发了小莎的逆反心理和对抗情绪,并付诸到厌学、逃课、早恋、抽烟、打架等实际行动中。

 

成长历程

首先,由心理老师与小莎建立良好的信任关系,引导其重新认识父母的爱,父母在对其提出要求和期许时,他们的出发点是好的,只是用错了方法,没有考虑到小莎的想法,让小莎学会理解父母;

通过心理辅导,让小莎进行自我反思,重新燃起对学习的兴趣,找到学习的动力和目标;同时,让小莎认识到为表现自己的自主意识和对抗情绪而采取厌学、逃课、抽烟、打架等叛逆行为是极端错误的想法,而是要学会与父母沟通交流,表达自己的内心想法,让父母理解并接受。

心理老师还鼓励父亲主动和女儿交流,向小莎解释小时候没有尽责的原因,并让女儿从内心里谅解父母的失 责;不要过多的干预小莎的事情,要让小莎学会自理、自立,只有发现小莎的某些认识、思想、行为出现偏差时,才应及时地给予正确的引导;不要过多的否定孩 子,要多支持和鼓励孩子,增强孩子的自信心和学习动力。 

成功蜕变

经过6个月的努力,小莎与父母已经能够自如的交流,学会了理解父母。回归到了以前活泼好动的天性,但是,对于学习却多了一份兴趣和动力,对未来,她满怀憧憬:考上理想的大学,不断地从知识中体会快乐。


 

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